31/10/09

El darwinismo creyente



No quería que terminara este prolongado veranillo del membrillo, también conocido como de los Arcángeles (San Miguel, San Rafael y San Gabriel celebran en estas fechas su onomástica, según el santoral) -aunque no es mi deseo mezclar temas- sin aconsejarle a mi antagonista en la dialéctica ciencia versus religión la lectura de un artículo publicado por C. Fresneda hace un par de años en El Mundo, en el que intenta poner algo de cordura en esta estéril polémica. Comienza el referido escrito en estos términos:





El dilema entre Cristo y Darwin lo resuelve Michael Ruse de un plumazo: «Pertenecen a dos reinos distintos y es absurdo ponerles frente a frente. Cristo no hacía ciencia, y Darwin nunca se propuso hacer religión». El británico Ruse, filósofo de la ciencia y profesor de la Universidad de Florida, ha querido terciar en el debate que no cesa sobre la Teoría de la Evolución con una pregunta al aire que resuena estos días en las librerías españolas: ¿Puede un darwinista ser cristiano? (ediciones Siglo XXI).

Le damos la vuelta a la cuestión: ¿Puede un cristiano comulgar con la evolución? «Cristo y Darwin son perfectamente compatibles», responde el autor. «Es difícil conciliarlos, pero es posible. No podemos interpretar todos los pasajes de la Biblia literalmente, de la misma manera que no podemos convertir el darwinismo en un dogma. Si es cierto que fuimos creados a imagen y semejanza de Dios, se supone que somos inteligentes...».

Michael Ruse, educado como cuáquero y «escéptico» por definición, desdeña tanto a los «fundamentalistas cristianos» como a los «neodarwinistas radicales». Los dos extremos, sostiene, atizan inútilmente una hoguera que sigue ardiendo al cabo de siglo y medio de la publicación de El origen de las especies.
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14/10/09

Ya no es necesario

Paco, no es preciso que sigas, la polémica llegó a su fin. Lo has conseguido. He vivido en la persistencia del error, pero, ¿es posible la rectificación?, ¿aún me acogerá el palomo en su seno?

Educación en valores, ¿para qué?

Creo que este puede ser un ejemplo de cómo debemos enfocar la educación en valores en el próximo centro de interés, válido para dos líneas: Nutrición y Salud y Educación Vial. Además creo que estimula la competencia emocional.

8/10/09

La ciencia española no necesita tijeras


Mucho se está hablando estos días en los medios de comunicación sobre el recorte presupuestario en I + D que el Gobierno ha previsto en los presupuestos del próximo año. No estoy muy al tanto de este asunto pero algo de cierto habrá cuando en blogs y foros se habla tanto del tema. Y es que la crisis (o desaceleración según el diccionario gubernativo) no respeta nada ni a nadie, y aún menos a los sufrido científicos que no tienen la suerte de trabajar para algun gran laboratorio o multinacional que les cubra el riñón. En el blog "Historias de la Ciencia" he encontrado un intresante artículo sobre la importancia de la investigación científica extraído del libro "El científico curioso" del neurólogo Francisco Mora.